浙江文化探索新纪元:揭秘第三期研究工程课题指南!

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重点摘要

关键词
浙江文化研究工程(第三期)课题
各有关单位:为深入(略)近平总书记考察浙江(略)浙江当代发展和浙江(略)底蕴,研究浙江现象(略)时俱进的浙江精神,(略)华民族现代文明浙江(略)推进文化强省建设和(略)强省,根据省委办公(略)《浙江文化研究工程(略)《“在建设中华中华(略)”工作方案》,现将(略)期)课题指南公布如(略)展研究1.习近平新(略)想在浙江的探索与实(略)近平同志在浙江工作(略)色印迹,开展循迹溯(略)‘八八战略’奋力打(略)地市卷、部门卷)、(略)践研究、《之江新语(略)》学理化阐释研究等(略)研究迭代深化。2.(略)化先行研究。开展共(略)践探索研究,中国式(略)践探索研究,贯彻新(略)局的浙江实践探索研(略)践探索研究,推进创(略)、实施三个“一号工(略)等。3.中华民族现(略)”文化与社会主义精(略)近平文化思想在浙江(略)华民族现代文明体系(略)船精神等浙江“红色(略)理论价值、时代价值(略)谱系、与时俱进的浙(略)涵提升和实践转化研(略)世界文化遗产和人类(略)江实践研究。4.中(略)浙江重要历史事件,(略)料整理等方式,深化(略)放史、社会主义建设(略)。二、浙江历史文化(略)按照“宋韵文化传世(略)化研究计划,从思想(略)姓生活、文学艺术、(略)立体化系统研究宋韵(略)历史意义和时代价值(略)录类书文献、中医文(略)景观遗存等的整理研(略)现代文明的启发意义(略)照“良渚文化全面提(略)渚文化研究计划”,(略)掘与研究阐释,凸显(略)界文明起源的重要意(略)研究、传承、利用,(略)实证中华五千年文明(略)王国长三角地区一体(略)遗址比较研究、跨学(略)究精品成果的学术外(略)7.大运河文化研究(略)转化工程”部署,围(略)文化、运河城镇、运(略)非遗,大运河国家文(略)地位,以及运河文化(略)系统梳理和深入挖掘(略)丝路、通江达海、运(略)特色。8.吴越文化(略)护传承发展工作方案(略)计划”,加强吴越国(略)围绕吴越国的经济、(略)代十国乱世中对延续(略)用,钱氏“纳土归宋(略),深化吴越文化研究(略)力、辐射力。9.浙(略)浙江省诗路文化带发(略)之路文化带、大运河(略)文化带、瓯江山水诗(略)诗词艺术、浙学学脉(略)佛道文化等研究,彰(略)力。10.浙江特色(略)江区域特色历史文化(略)系,以及对中华文明(略)文化、跨湖桥文化、(略)等研究,开展“浙江(略)一万年”系列研究。(略)、黄帝文化、大禹文(略)、浙商文化、海洋文(略)等特色文化研究,支(略)11.“中国历代绘(略)照“‘中国历代绘画(略)署,围绕艺术图像与(略)研究等,推进“大系(略)解读,充分挖掘“大(略)值。12.浙江杰出(略)江科学家和学者、艺(略)究,总结杰出人物对(略)社会发展所作出的贡(略)列研究。三、浙江历(略)浙江历史文献资料整(略)究馆藏稀见、未刊文(略)色文献、金石文献、(略)国出版物的整理与研(略)奠定更丰富的文献基(略)典籍整理。以整体展(略)现浙江历史文献整体(略)版界实际情况,继续(略)述、海外浙学文献。(略)与传播15.传统“(略)新性发展研究。开展(略)具体研究及其现代价(略)究和提炼“浙学”的(略)代意义和现代转型。(略)浙学”学派传承脉络(略)华学派、永康学派、(略)近现代浙江学术思想(略)精神实质与实践指向(略)开展好“浙学”与“(略)学术、学派的比较研(略)学术学派对多元一体(略)。16.“新时代浙(略)习近平文化思想中的(略)新时代浙学”的内涵(略)浙学”的时代意义、(略)究。研究“浙学”对(略)省、文化强省的资源(略)有时代特征、中国特(略)浙学”学科体系、学(略)时代浙学”与世界中(略)研究。17.“新时(略)有重要影响的“浙学(略)浙学”经典著作解读(略)”的学术影响。鼓励(略)术名家编撰面向大众(略),包括浙江简史、浙(略)史、浙江诗路文化通(略)化读物、浙学大家等(略)浙学”读本。18.(略)外译。选取有代表性(略)典文本,多语种出版(略)秀传统文化和经济社(略)位把握导向、紧扣主(略),整合资源、创新机(略),加强有组织的科研(略)重点研究领域,谋划(略)。浙江文化研究工程(略)人:杨金柱、刘博京(略)87050498、(略) 址:杭州市密渡桥(略)二号院517室;网(略)ww.zjskw.(略)文化研究工程指导委(略)月31日