抢占先机!福建省2025教育系统社科项目申报黄金期已至发布机构:(略)发布日期:2025-08-18 至 2025-09-17 附件:0个资助来源:(略)详细清单请查询站内相关数据库重点摘要关键词一、福建省中青年教(略))一般项目1.习近(略)义思想的世界观和方(略)思想研究3.习近平(略)生态文明思想研究5(略).习近平外交思想研(略)究8.习近平总书记(略)研究9.习近平总书(略)究10.习近平总书(略)重要理念和重大实践(略)论引领构建中国哲学(略)究12.马克思主义(略)13.当代资本主义(略)14.数字技术时代(略)国哲学思想的当代转(略)生产力与高质量发展(略)态文明研究18.区(略)同富裕研究19.高(略)建“一带一路”研究(略)业高质量发展研究2(略)同富裕研究22.人(略)会研究23.新时代(略)总体国家安全观研究(略)的路径与机制研究2(略)下的公共服务机制研(略)主义核心价值观研究(略).共同富裕与社会公(略)利以及特殊群体权利(略)、生态环境法治研究(略)播研究33.技术伦(略)34.生成式人工智(略)研究35.全球文化(略)设研究36.文化主(略)机制综合改革研究3(略)筹推进与教育强国建(略)政课一体化课程实施(略)中小学思政课实践教(略)家校社协同育人研究(略)研究43.中国人民(略)战争研究44.南岛(略).福建传承弘扬红色(略)与地域文化研究47(略).福建侨乡文化研究(略).朱子文化研究二、(略)研项目基础教育研究(略)职)德育、思政课研(略)特色社会主义思想进(略)究2.习近平总书记(略)要理念和重大实践融(略)实践研究3.铸牢中(略)系研究4.学校小课(略)的途径与方法研究5(略)“行走的思政课”教(略)红色教育的实践研究(略)养培育研究8.中小(略)9.新时代学生心理(略).中小学生心理困惑(略)小学温暖集体构建研(略)“教联体”建设研究(略)师风问题与建设策略(略)育实践路径研究15(略)小学社会实践基地建(略)学校劳动教育清单构(略)学生劳动教育组织和(略)主任工作室建设研究(略)价体系建设研究20(略)策略研究21.家长(略)2.随迁子女/留守(略)研究23.大中小学(略)制研究24.大中小(略)接研究25.“行见(略)点内涵式建设的重难(略)技术赋能“行见八闽(略)设路径探析27.青(略)究(二)高质量基础(略)深化基础教育综合改(略)务教育优质均衡发展(略)方案和课程标准(2(略)学科课程教学改革研(略)融合应用研究32.(略)教育加法研究33.(略)提质增效研究34.(略)能力提升研究35.(略)振兴研究36.人工(略)究37.加强县域普(略).学前教育改革与发(略)育优质融合发展研究(略)改革研究41.专门(略)体系构建研究42.(略)评价研究43.“总(略)革创新研究(三)基(略)44.以教育家精神(略)研究45.“强师计(略)养研究46.减轻中(略)研究47.“双减”(略)48.教师专业成长(略)乡村学校教师和校长(略)0.新时代基础教育(略)、福建省中青年教师(略)文化研究专项1.弘(略)台湾同胞中华民族共(略)一带一路”倡议下的(略)政策研究3.共建“(略)+”人才培养的创新(略)国文化在东南亚的多(略)地域文化、方言助推(略)官文化对近代闽籍翻(略)中国式现代化中语言(略)国际传播力与对外话(略)中国与国际理解研究(略)语言与文化研究11(略)传播路径研究12.(略).外语教材与测试研(略)究15.其它相关研(略)教育科研项目高校辅(略)人实践路径研究2.(略).高校学生党建质量(略)推动党的创新理论入(略).高校辅导员在大中(略)中的作用发挥研究6(略)导员培养有理想、敢(略)新时代好青年的着力(略)”视域下大学生理想(略)究8.中国高校仪式(略)华优秀传统文化融入(略)创新发展研究10.(略)教育研究11.实践(略)12.铸牢中华民族(略)想政治教育路径研究(略)业化发展体系研究1(略)设有效路径研究15(略)谈心谈话的针对性和(略)导员与思政课教师、(略)17.新时代高校辅(略)构建高校辅导员培训(略)大数据赋能高校辅导(略)0.高校辅导员思想(略)究21.网络群体极(略)研究22.网络思想(略)辐射度提升研究23(略)载体及培育机制研究(略)理及传播机制研究2(略)往新样态研究26.(略)导机制研究27.大(略)理机制与有效应对研(略)多维度感知系统研究(略)高校学生心理健康教(略).大学生积极心理品(略)31.大学生心理危(略)32.学生负面情绪(略)高校学生组织育人的(略).高质量供给学生活(略)导员对大学生高质量(略)36.新时代高校学(略)37.“一站式”学(略)高质量发展的内涵与(略)大学生马克思主义宗(略)究39.少数民族学(略).新时代高校国家安(略).涉校网络自媒体管(略)发展与应用对高校思(略)3.生成式人工智能(略)策研究44.生成式(略)术诚信与学术规范引(略)导员的意识形态风险(略).网络意识形态阵地(略)社会热点问题对大学(略)制研究48.构建高(略)研究49.网络社会(略)究50.高校学生利(略)略研究 查看全文