Когнитивные способы переработки социальной информации из Интернет-сети как фактор формирования представлений подростков о моральной регуляции отношений в современном информационном обществе

项目来源

俄(略)础(略)金(略)B(略)

项目主持人

М(略)а(略) (略)г(略)л(略)м(略)в(略)

项目受资助机构

未(略)

立项年度

2(略)

立项时间

未(略)

项目编号

1(略)1(略)1(略)

项目级别

国(略)

研究期限

未(略) (略)

受资助金额

0(略)卢(略)

学科

未(略)

学科代码

未(略)

基金类别

((略)а(略)о(略)р(略)р(略)т(略)ф(略)а(略)т(略)н(略)н(略)н(略)и(略)е(略)а(略)

关键词

未(略)

参与者

未(略)

参与机构

未(略)

项目标书摘要:Ан(略)аявке: Мо(略)витие сов(略)дростков (略)осуществл(略)ой социал(略)ии развит(略)ях открыт(略)ционного (略)а, характ(略)я высокой(略) неопреде(略) противор(略)неоднозна(略)иальных ц(略)орм и ста(略)раниченно(略)й вовлече(略)еменных п(略) юношей в(略) деятельн(略)рстниками(略)ые практи(略)ение их и(略)коммуника(略)альное пр(略)порождает(略)ирования (略)й картины(略)енностных(略)между люд(略)тве. Акту(略)облемы ис(略)обусловле(略)мостью по(略)подходов (略)всеобъемл(略)ной систе(略)позитивно(略)ции лично(略)нции деви(略)едения в (略)й и молод(略). Научная(略)следовани(略)ся в разр(略)етической(略)имосвязи (略) способов(略)и социаль(略)ции из Ин(略) и формир(略)ставлений(略) о мораль(略)ии отноше(略)тве как э(略)аза социа(略); в изуче(略)оральной (略)и уровня (略)ральных с(略)ределяющи(略)ения о мо(略)уляции от(略)бществе с(略)нитивной (略) информац(略)нет-среды(略)овизна пр(略)еляется р(略)типологии(略)ний о мор(略)ляции отн(略)ществе у (略)как элеме(略)социально(略)азработко(略)игинально(略)нтария ис(略) Результа(略)ания позв(略)ть роль к(略) фактора (略)представл(略)льной рег(略)шений в о(略)одростков(略), операци(略)ть и выде(略)е способы(略)й обработ(略)ой информ(略)рнет-сред(略) типы пре(略)о моральн(略)и отношен(略)ве в зави(略)способов (略)оциальной(略), характе(略)й ориента(略)я развити(略) суждений(略)психологи(略)ржание по(略)рмационна(略)ция » с у(略)фики подр(略)озраста и(略)альной си(略)ития, опр(略)ардинальн(略)е коммуни(略)ения

  • 排序方式:
  • 1
  • /
    (略)
  • 排序方式:
  • 1
  • /