江苏高校教材革新风向标:2025数理课程改革专项申报启动!

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重点摘要

江苏省高等教育学会联合高等教育出版社,为推动相关规划实施、助力人才培养等,开展2025年江苏本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题立项申报。立项宗旨为贯彻教育方针,推进数理课程革新等;聚焦新时代数理类基础课程创新教改,鼓励联合研究;课题分重点、一般两类,有不同资助标准;面向江苏部分高校限额申报,对课题主持人有要求;申报通过线上系统进行,9月30日截止,不收费,立项课题2年内完成。
关键词
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