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信息服务系统2025版

速览 2025 年度长沙教育科学规划课题指南：把握教育科研新机遇

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重点摘要

关键词
附件1：  202（略）划课题选题指南一、（略）变化背景下教育资源（略）区域义务教育优质均（略）进校家社协同育人“（略）双减”政策的深化研（略）测与教育质量综合评（略）域推进高中阶段学校（略）兴研究7. 城乡小（略）化教学研究8. 集（略）究9. 提升民办学（略）. 科教融汇、职普（略）究11. 幼儿园托（略）教育优质融合发展研（略）的大思政体系构建研（略）15. 体育强国背（略）究16. 区域科学（略） 中小学实施科学、（略） 未来学校的空间建（略）研究19. 中职学（略）实践研究20. 幼（略）研究21. 指向创（略）体系研究22. 劳（略）理论建构与实践研究（略）案（规划）的评价与（略）于“智慧研训系统”（略）究25. 教育家精（略） 教师心理健康支持（略）究27. 基于大概（略）科教学创新研究28（略）主题学习实践研究2（略）实践研究30. 中（略）究31. 核心素养（略）业述评、考试命题）（略）一体化研究33. （略）接研究34. 优秀（略）究35. 区域教研（略）优化与重构研究36（略）源的校本化应用研究（略）育”应用场景新范式（略）数字导师等人机协同（略）模型背景下中小学生（略）. 数智化背景下因（略）41. 教师数字教（略）教育评价大数据挖掘（略）AI+”视域下高中（略）实践研究44. “（略）豆芽”“小焦虑”问（略）读素养培育研究46（略）、批判性思维的培育（略）视域下中小学心理健（略）儿童的支持、关爱体（略）庭教育指导能力提升（略）治研究51. 专门（略）52. 网络环境下（略）3. 实践育人、网（略）54.基于核心素养（略）与实践研究55.基（略）的中小学生综合实践（略）.智能时代背景下教（略）研究      二（略）度市级规划课题时，（略）申报，也可结合本地（略）一个具体方向、内容（略）行细化、具化。2.（略）现实条件。宏观战略（略）单独申报。3.课题（略）点资助、一般资助）（略）考选题有关，特别优（略）可考虑。