重庆教育界大事记:2025年度科研课题申报,你准备好了吗?

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重点摘要

关键词


重庆市教育科学规划2025年度重大重点课题指南共390项, 包括年度重大课题10项、年度重点课题200项、教学改革研究专 项重点选题方向100项、教育科研实验基地建设专项重点选题方 向80项。

1

、重大课题(共10项)

编号

选题名称

备注

A001

县域普惠育幼服务体系构建与保障机制研究

咨政类

A002

普通高中招生制度改革研究

咨政类

A003

重庆建设西部基础教育排头兵的策略与路径研究

咨政类

A004

重庆建设全国职业教育重镇的策略与路径研究

咨政类

A005

重庆建设职业教育强市的主要障碍和突破路径研究

咨政类

A006

大科学时代重庆高等教育体系构建研究

咨政类

A007

高等教育人力资本与区域经济需求的动态适配研究

咨政类

A008

西部职普融通教材建设研究

咨政类

A009

教育强市战略下有组织教育科研机制创新与实施研究

咨政类

A010

成渝地区双城经济圈教育高质量发展路径研究

咨政类

二、年度重点课题(共2项)

(一)基础教育研究75项)

编号

选题名称

备注

B001

幼儿保育过程性质量提升路径与策略研究

咨政类

B002

新时代区域推进普惠性学前教育保障机制研究

咨政类

B003

基于教联体的园家社协同育人机制优化研究

咨政类

B004

幼儿园督导评估体系及指标研究

咨政类

B005

西部农村中小学的发展困境及支持策略研究

咨政类



B006

重庆市高中阶段学校设置布局与体制机制研究

咨政类

B007

重庆市专门学校育人体系建构与实施路径研究

咨政类

B008

新时代中小学国家安全教育体系构建与实施路径研究

咨政类

B009

大中小科学教育协同创新机制和路径研究

咨政类

B010

中小学人工智能教育研究

咨政类

B011

重庆市义务教育地方教材建设与管理研究

咨政类

B012

中小学生校园欺凌智能化预警与干预机制研究

咨政类

B013

区域基础教育高质量发展机制建构研究

咨政类

B014

义务教育质量监测数据驱动育人方式变革的实践研究

咨政类

B015

教师教育与基础教育需求适配机制研究

咨政类

B016

中小学教师师德考核评价机制研究

咨政类

B017

中小学教师教育惩戒权实施机制研究

咨政类

B018

人口低生育率背景下基础教育高质量发展策略研究

咨政类

B019

人口新形势下西部基础教育师资优化配置研究

咨政类

B020

基于经典故事创编的幼儿德育模式构建与实践研究

B021

重庆市普惠托育机构保育质量评价与提升路径研究

B022

中华优秀传统文化融入中小学英语课程的区域化探索

B023

数智化教研模式赋能中小学新卓越课堂基地建设的实践研究

B024

基于中小学美育浸润行动体系的家国情怀培育路径研究

B025

中小学科学“问题引学”教学模型的构建与实践研究

B026

县域环境下中小学跨学科课程教学实践与融合教研机制研究



B027

重庆市中小学人工智能课程体系构建及数智化实现路径研究

B028

中小学跨学科学习机制与实施策略研究

B029

中学生综合素质评价体系校本化构建与实践研究

B030

AI赋能中小学教学的技术异化治理策略研究

B031

家校社协同培育中学生积极心理品质的实践路径研究

B032

中小学校家社协同育人“教联体”实践研究

B033

中小学思政课数智化教学实现路径研究

B034

“教共体”视角下大中小学思政课一体化的区域协同实践研究

B035

乡村文明教育融入农村中小学“大思政课”路径研究

B036

本土红色资源融入中小学思政课程的实践路径与效果评估研究

B037

教育强国背景下中小学科学教育课程体系优化与实施路径探究

B038

基于数学建模的中小学生数学创新能力提升策略与实践研究

B039

全生命周期视域下中小学生发展数字化评价平台建设研究

B040

教育生态视域下中小学课间管理机制与活动内容创新研究

B041

AI赋能中小学课后服务质量提升的创新路径研究

B042

义务教育学校课后服务督导评估研究

B043

义务教育乡村学校新优质发展的区域实践研究

B044

拔尖创新人才小初高一体化培养路径研究

B045

中小学拔尖创新后备人才贯通培养研究

B046

县域STEM教育行动路径研究

B047

基础教育阶段STEM教师跨学科教学能力发展机制研究



B048

STEM教育视域下中小学生科学思维与工程思维协同发展研究

B049

新课标背景下STEM教育促进学生创新素养发展的实证研究

B050

大城市与大农村视域下基础教育阶段STEM教育协同发展研究

B051

基础教育STEM教育评价标准体系构建与区域实践研究

B052

数智赋能中小学育人方式变革实践研究

B053

基础教育区域教科研创新发展研究

B054

重庆市中小学科学教育实验区(校)课程体系建设与协同育人机

制研究

B055

中小学校学习空间数字化转向路径研究

B056

儿童发展多模态增值评价实践研究

B057

指向学业质量的教学评一体化设计研究

B058

重庆市智慧教育生态系统构建与效能评估研究

B059

体育强国背景下重庆市学校体育综合改革的实践研究

B060

基于人工智能的中小学教学范式构建和实践研究

B061

生成式人工智能赋能课堂质量提升策略研究

B062

县域基础教育质量多元评价体系构建与实施研究

B063

数字强教促进重庆基础教育城乡优质均衡的路径与策略研究

B064

亲子关系对青少年自伤行为影响的作用机制研究

B065

以核心素养为导向的中小学学生学习能力评价体系研究

B066

中小学名师跨学科教学能力提升途径研究

B067

教育数字化时代县域中小学教师专业发展路径研究



B068

中小学教师人工智能素养提升研究

B069

卓越科学教师的素养结构与成长规律研究

B070

县域小规模学校教师队伍高质量发展有效途径研究

B071

巴渝文化在乡镇学校教育中的传承与创新实践研究

B072

校园食品安全与卫生督导长效机制研究

B073

科学阅读对青少年科学素养的实证研究

B074

教育家精神融入重庆市中小学教师专业发展的耦合机理和实践路

径研究

B075

重庆市中小学教师发展试点学校培育实践路径研究



(二)职业教育研究(45项)

编号

选题名称

备注

B076

人工智能赋能职业教育高质量发展的策略与路径研究

咨政类

B077

教育强市背景下重庆职业教育贯通培养专业共同体建设路径与策略研究

咨政类

B078

职业教育贯通培养专业共同体建设路径与策略研究

咨政类

B079

中职学校落实党组织领导的校长负责制现存问题与有效途径研究

咨政类

B080

教育强市背景下重庆市中等职业学校发展现状分析与优化布局研究

咨政类

B081

重庆市高等职业教育资源下沉区县运行机制研究

咨政类

B082

数字化赋能重庆职普融通的框架体系与推进路径研究

咨政类

B083

重庆市综合高中试点现存问题与发展策略研究

咨政类

B084

普通高中与职业高中学分互认机制研究

咨政类

B085

职业教育与普通教育融合发展的体制机制研究

咨政类



B086

重庆市域产教联合体的运行机制与成效评估研究

咨政类

B087

高职院校产科教融合发展的测评模型与提升路径研究

咨政类

B088

高职院校办学能力评价推动产教融合机制研究

咨政类

B089

重庆市职业教育专业与重点产业发展的适配度提升机制研究

咨政类

B090

重庆高等职业教育分类招生考试现存问题和优化策略研究

咨政类

B091

中职学生升学免试制度研究

咨政类

B092

职业学校教师绩效工资保障制度研究

咨政类

B093

高等职业教育教师资格制度建构及实施路径研究

咨政类

B094

同人口变化相协调的重庆市职业教育资源配置方案研究

咨政类

B095

重庆市“新双高”建设质量动态监测研究

咨政类

B096

推进中高本思想政治教育一体化建设路径研究

B097

职业学校思政引领力评价与提升路径研究

B098

重庆市中职学校办学条件测评研究

B099

教考衔接视角下重庆市职教高考内容形式改革研究

B100

高水平职业本科学校评价标准研究

B101

新质生产力视域下职业本科人才培养模式创新研究

B102

重庆市应用型本科高校开设职业教育专业的激励机制研究

B103

行业产教融合共同体对重庆产业发展的贡献度研究

B104

重庆产教融合型企业建设现存问题和解决对策研究

B105

重庆市职业学校社会服务能力评价和提升路径研究

B106

职业教育质量督导与评估机制创新研究



B107

职业教育科教融汇的课程教学转换机制研究

B108

重庆市建设西部职业教育示范高地的关键指标及实现路径研究

B109

基于“低空经济创新发展之城”建设目标的高技能人才培养体系研究

B110

重庆市职业院校专业设置与重点产业发展的适配与调整机制研究

B111

教育家精神赋能职业教育教师队伍建设研究

B112

教育强市背景下多主体协同参与职业教育教师培养机制研究

B113

职业院校教师与企业工程师双向兼职机制研究

B114

人工智能赋能职业教育高质量发展的有效路径研究

B115

数字技术赋能职业院校治理体系构建与实践研究

B116

职业学校重塑乡村文化生态的创新机制研究

B117

重庆市职业学校“适老化”运行机制构建研究

B118

“一带一路”倡议下职业教育“标准+服务”出海模式研究

B119

教育强市背景下陆海新通道职业教育国际合作联盟建设路径研究

B120

职业院校服务“渝车出海”战略的产教融合生态体系构建研究



(三)高等教育研究(45项)

编号

选题名称

备注

B121

“十五五”期间重庆高等院校设置区域布局与规模发展研究

咨政类

B122

高校服务区域发展的机制创新与推进策略研究

咨政类

B123

高等教育教材质量保障体系建设研究

咨政类

B124

建设高水平大学和优势特色学科的重庆实践研究

咨政类

B125

重庆打造高等教育综合改革新引擎的实践研究

咨政类



B126

有组织科技创新赋能重庆高质量发展的机制构建与策略研究

咨政类

B127

大模型赋能重庆高等教育创新发展的对策研究

咨政类

B128

“渝英荟萃”拔尖创新人才一体化培养与评价研究

咨政类

B129

重庆市高等教育评价改革的现实困境及对策研究

咨政类

B130

重庆市现代产业学院高质量发展路径研究

咨政类

B131

面向“416”科技创新布局的重庆产教融合发展路径研究

咨政类

B132

重庆市产教融合特色优势专业群高质量发展路径研究

咨政类

B133

重庆市产教融合虚实一体化实践教学平台高质量发展路径研究

咨政类

B134

面向产业需求的高校科研分类评价体系构建与创新实践研究

咨政类

B135

高校学科专业发展精准匹配产业需求的机制创新与实施路径研究

咨政类

B136

高校科技成果高效转化机制与政策支持研究

咨政类

B137

重庆市高等教育“专本硕博”招生计划联调联动研究

咨政类

B138

高校大学生高质量就业指导体系的构建与优化研究

咨政类

B139

高校大学生高质量充分就业政策体系构建与优化研究

咨政类

B140

高水平大学高质量参与教师教育有效机制研究

咨政类

B141

教师教育院校布局及培养结构优化机制研究

咨政类

B142

教育家精神引领下的师德教育课程资源开发与警示案例库建设研究

咨政类

B143

数字化时代高校智慧思政课的效能及其实现路径研究

B144

高校思想政治教育与国家安全教育融合研究

B145

重庆高等教育分类推进“竖橄榄型”结构转型研究

B146

重庆高等教育资源优化配置推动西部高质量发展先行区建设研究



B147

实施地方高校“101”计划的重庆实践研究

B148

本科专业监测数智“画像”驱动的高校专业结构动态优化与质量提

升机制研究

B149

服务国家重大战略的重庆高校学科专业调整优化路径研究

B150

人工智能在教育应用中的伦理边界研究

B151

大模型背景下高校信息类学生新质素养体系构建与实践研究

B152

人工智能与工程教育的深度融合及未来发展趋势研究

B153

人工智能支持下的学习方式变革与创新研究

B154

制造强国视域下新工科创新人才培养创新路径与实践研究

B155

面向新质生产力发展需求的跨学科人才教育评估体系研究

B156

面向现代制造业需求的高校人才培养模式创新研究

B157

数智时代重庆大学生积极社会心态培育研究

B158

“三全育人”理念下大学生情商教育的独特价值及实现路径

B159

我国高校学位论文管理体系优化研究

B160

重庆市青年科技人才跨域协同创新服务市域产教联合体研究

B161

高校教材适用标准和使用效果测评研究

B162

高校数智化课程生态重构与教学场景创新研究

B163

人工智能时代教师的角色定位与能力重构研究

B164

高等教育质量评估与督导体系完善研究

B165

重庆国际留学目的地形象对外传播研究



(四)教育综合研究(35项)

编号                     选题名称                        备注

B166

大中小学思政课教材一体化建设研究

咨政类

B167

深化大中小学“红岩思政”育人体系改革创新研究

咨政类

B168

健全高校舆论引导和意识形态联动快响处置机制研究

咨政类

B169

重庆打造教育科技人才一体推进样板的实践研究

咨政类

B170

重庆打造内陆教育开放合作窗口的实践研究

咨政类

B171

人工智能助力与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制研究

咨政类

B172

中等职业教育与普通高中教育融合发展路径研究

咨政类

B173

教育强市背景下重庆职业教育、社区教育和老年教育融合发展路

径研究

咨政类

B174

生成式人工智能教育应用的法律规制研究

咨政类

B175

教育数字化转型赋能重庆教育强市建设的实现路径研究

咨政类

B176

AI+教育事业统计数字化研究

咨政类

B177

国家通用语言文字普及质量提升路径研究

咨政类

B178

“一带一路”沿线语言互通工程研究

咨政类

B179

“十五五”期间重庆市教育发展环境与目标任务研究

咨政类

B180

城市更新提升教育领域高质量发展研究

咨政类

B181

深化西部大开发战略推进教育高质量发展研究

咨政类

B182

长江经济带地跨区域教育协作机制研究

咨政类

B183

成渝地区双城经济圈毗邻地区教育高质量发展战略研究

咨政类

B184

成渝地区城乡义务教育一体化发展实验区建设实践研究

咨政类

B185

“十五五”期间重庆与周边区域教育合作发展研究

咨政类

B186

“一县一策”推动山区库区教育领域高质量发展研究

咨政类



B187

教育推动城乡融合多村振兴示范区发展研究

咨政类

B188

战略腹地背景下军民融合教育发展研究

咨政类

B189

重庆市财政教育投入政策绩效评价研究

咨政类

B190

重庆市国家助学贷款政策实施效果及风险评估研究

咨政类

B191

家校医社协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制

B192

拔尖创新人才全学段贯通培养体系构建研究

B193

数智时代教师教育生态重塑与创新研究

B194

普通中小学开展职业启蒙教育与职业体验教育研究

B195

育训并举背景下职业学校多元化教育资源建设路径研究

B196

职业学校服务全民终身学习的运行模式与推进路径研究

B197

大语言模型在教育教学中的应用研究

B198

教育现代化监测与评估指标体系构建研究

B199

职业教育与继续教育融合赋能乡村振兴的实践路径研究

B200

重庆乡村产业振兴带头人职业培训体系建设研究



三、教学改革研究专项重点方向(共100项)

(一)基础教育研究(45项)

编号

选题名称

C001

幼儿园品德启蒙教育体系构建与实践研究

C002

幼儿园教师课程融合育人实践策略研究

C003

基于虚拟现实和任务驱动的沉浸式中小学英语学习系统研究

C004

AI赋能中小学学科教学设计和课堂教学实践研究

C005

重庆市专门学校教育教学保障机制研究



C006

中小学“行走的思政课”教学创新实践研究

C007

新时期中小学文化德育理论与实践研究

C008

中小学“学材再建构”的实践策略研究

C009

中小学科学实验教学卓越课堂建设实践研究

C010

中小学科学教育校家社协同机制研究

C011

非课堂情境下的中小学科学教育实施路径研究

C012

中小学书法教学评价标准建构与实施策略研究

C013

校家社医协同的中小学心理健康教育范式研究

C014

中小学学科大概念的“教学评”模式研究

C015

中小学学科结构化教学模式的建构与实践研究

C016

数字赋能中小学学科教学设计研究

C017

中小学跨学科主题学习的设计与实践研究

C018

基于跨学科主题学习的中小学艺术课程实践研究

C019

基于形成性评价的课堂教学改革校本实践研究

C020

中小学体教融合教学实践研究

C021

素养导向的中小学“活力”幸福课堂建构实践研究

C022

基于教育数字化的中小学课堂教学模式创新研究

C023

基于AI个性化支持下学生学习适应性及有效性研究

C024

数智赋能中小学课堂教学模式创新实践研究

C025

提升中小学生思维品质的课堂教学实施策略研究

C026

基于教育数字化的中小学课堂互动模式创新研究



C027

核心素养导向的县域中小学校本特色课程培育路径研究

C028

素养本位下统编中小学学科教材习题评价方式研究

C029

质量监测结果在学校课程体系建设与教学改进中的实践运用研究

C030

基于大数据与人工智能的中小学个性化教学模式研究

C031

指向新质生产力的中小学数字化教育应用研究

C032

数智赋能“五育并举”中小学育人评价策略研究

C033

中小学研学旅行之家校社协作开发课程机制研究

C034

人工智能技术支撑下循证教研模式建构研究

C035

基于生成式AI的中小学课后个性化学习路径研究

C036

大语言模型辅助教学个性化诊断提升中小学教育教学效能研究

C037

中小学跨学科视野下的科学教育课程开发与实施研究

C038

中小学校家社协同育人课程建设研究

C039

中小学教联体协同育人有效机制研究

C040

中小学困境儿童主持体系建设研究

C041

中小学教师队伍核心育德能力建设研究

C042

中小学名师跨学科教学能力提升路径研究

C043

基于生涯阶梯模式促进农村初中教师职业吸引力提升的实践研究

C044

大中小学思政引领力培养研究

C045

数智时代下中小学教学评价体系的创新与重构研究



(二)职业教育研究(31项)

编号                           选题名称

C046

基于家校社联动的职业学校“大思政课”协同育人模式构建研究

C047

职业院校专业群课程思政体系构建与实践研究

C048

基于大数据和人工智能的职业教育专业课程混合式学习模式研究

C049

职业教育在线精品课程使用现存问题和对策研究

C050

职业学校专业教学资源库建设和使用模式研究

C051

大语言模型与知识图谱协同赋能职业教育课程教学改革研究

C052

职业院校新形态数字教材开发研究

C053

以数字教材建设推动职业教育课堂教学改革研究

C054

数字技术赋能职业教育实践教学体系创新研究

C055

生成式人工智能赋能职业院校教学改革实践研究

C056

职业院校心理健康教育特色模式研究

C057

高素质农民培训课程建设与实施模式研究

C058

职业院校老年教育课程资源开发研究

C059

职业院校特殊群体教育课程资源开发研究

C060

职业院校婴幼儿早期教育课程资源开发研究

C061

中职学校性教育现存问题和策略研究

C062

“新双高”建设背景下高职院校课程适应力评价与优化路径研究

C063

教育数字化背景下职业教育教学质量评价的创新机制研究

C064

产业文化培塑职业院校学生职业素养的路径研究

C065

职业院校学生职业认同感培育路径研究

C066

贯通培养背景下职业学校职业生涯教育优化路径研究



C067

职业教育数字教学资源促进学生个性化学习的实践研究

C068

职业院校实训基地建设和使用对策研究

C069

面向现场工程师培养的校企联合试验班教学改革研究

C070

职业学校校企合作典型生产实践项目建设和使用模式研究

C071

产教融合视域下“一老一小”高素质服务人才培养模式研究

C072

“新双高”建设下高职院校“产教数融”课程与教材一体化建设研究

C073

促进职普融通的职业院校课程建设研究

C074

高职院校有组织科研运行机制构建研究

C075

具有较高国际影响力的职业教育资源建设研究

C076

具有较高国际影响力的职业教育标准建设研究



(三)高等教育研究(24项)

编号

选题名称

C077

高校思想政治理论课数智化转型与实践路径研究

C078

习近平文化思想融入思政课教学案例库建设研究

C079

战略急需和新兴产业领域拔尖创新人才培养模式研究

C080

大语言模型驱动虚拟标准化病人在临床教学中的应用研究

C081

基于AI赋能提升一流大学师资核心克争力的体系构建研究

C082

基于大语言模型和知识图谱技术的混合式教学实践研究

C083

新医科背景下AI赋能临床实践教学模式的创新研究

C084

跨学科协同教学模式构建与应用研究

C085

高校多学科交叉的融贯式教学模式的构建与实践研究



C086

知识引导与跨模态数据融合驱动的高校课堂教学质量评价研究

C087

基于虚拟仿真课程教学内容设计的模块化机制研究

C088

AI大模型在高等教育教学中的应用研究

C089

AI技术支持的高校在线课程互动模式创新研究

C090

多模态AI大模型驱动的数字化教-学-练-评新范式应用研究

C091

基于高质量充分就业的高校就业指导课校本化改革研究

C092

“教师共同体”视域下高校教师数字素养评价与提升路径研究

C093

学科融合背景下AIGC对高校教师教学能力提升机制及路径研究

C094

人工智能赋能教学的教师支持体系构建研究

C095

人工智能+实验教学模式创新研究

C096

新质生产力背景下“督-导-研”融合型高校教育教学督导模式构建与实践研究

C097

非遗文化融入高校艺术类专业课程改革研究

C098

面向国际视域的学业指导课程育人模式创新与实践研究

C099

基于AI的项目驱动式大学生创新创业教学模式构建与实践研究

C100

基于师生机三元教学架构的师生数智素养模型构建研究



四、教育科研实验基地建设专项重点方向(共80项)

(一)基础教育(33项)

编号

选题名称

D001

幼小衔接背景下幼儿创新素养培养体系构建与实践研究

D002

幼小双向衔接视角下科学教育活动的创新与实践研究

D003

“大思政”视域下中小学场馆课程育人实践研究

D004

中小学跨学科项目学习设计与实践研究



D005

数字化背景下中小学语文阅读情境教学实践研究

D006

数字技术赋能中小学学科项目化教学策略研究

D007

AI辅助下的中小学数学思维能力培养策略研究

D008

大概念视域下中小学英语单元整体教学设计与实践研究

D009

基于项目式学习的中小学单元整体教学设计研究

D010

“大思政”视域下中小学特色校本课程建设实践研究

D011

指向深度学习的中小学学生学习进阶实践研究

D012

基于项目化学习的中小学跨学科实践研究

D013

AI赋能中小学提质增效的循证研究

D014

中小学科学实验教学现存问题与改进策略研究

D015

文化视野下中小学生审美素养培育路径的实践研究

D016

“五育融合”视域下劳动教育校本化实施路径研究

D017

拔尖创新人才早期培养的跨学科融合教育模式研究

D018

生成式人工智能支持下的跨学科主题教学研究

D019

数字化赋能中小学课堂教学改革研究

D020

教育数字化转型背景下中小学课堂教学变革研究

D021

AI技术赋能中小学教学模式创新与实践研究

D022

数字赋能中小学教学方式变革的实践研究

D023

核心素养导向下中小学“问题导航”课堂教学模式的构建与实践研究

D024

基于学科核心素养的中小学生本课堂教学策略研究

D025

数智赋能中小学校本教研体系创新研究



D026

数字赋能中小学智慧校园建设的优化路径研究

D027

低生育率背景下重庆乡村义务教育扩优提质路径研究

D028

指向儿童问题解决能力的项目化学习实践研究

D029

基于人工智能的中小学生个性化学习路径构建研究

D030

教育家精神引领中小学教师队伍“青蓝工程”建设实践研究

D031

中小学人工智能教育实施路径与策略研究

D032

集团化办学课程实施和育人方式变革研究

D033

成渝地区中小学教师跨域教研共同体建设研究



(二)职业教育29项)

编号

选题名称

D034

县级职业教育优质资源供给与人才集聚路径研究

D035

县级职业学校教师专业发展有效路径研究

D036

民族地区职业教育“文化传承+技能培训”双模块教学组织创新研究

D037

乡村振兴战略背景下“新农科”虚拟仿真实训基地建设研究

D038

职业院校高质量实践教学体系构建与实践研究

D039

技能大赛成果转化为教学资源的路径与实践研究

D040

真实生产项目转化为职业院校教学资源的路径与实践研究

D041

技能大赛制度下教学评价改革的创新与实践研究

D042

MR+AI协同系统赋能职业教育实践教学的路径研究

D043

数智时代职业教育教学模式变革研究

D044

赛训一体化实训平台的创新与实践研究



D045

职业学校思政课程有效教学模式研究

D046

职业院校康养类专业“金基地”建设模式研究

D047

数字赋能职业院校教学组织形态变革研究

D048

职业教育循证教学范式创新研究

D049

职业院校模块化课程体系构建与实践研究

D050

重庆市职业院校兼职教师教学胜任力研究

D051

数智时代职业院校教师数字素养提升路径研究

D052

职业教育“教师教学档案袋”制度改革研究

D053

职业院校“双师型”教师校企双向流动激励机制研究

D054

教育家精神引领下现代产业学院高素质教师培养体系构建研究

D055

职业教育教学创新团队可持续化运行机制构建研究

D056

重庆高职院校博士人才队伍建设研究

D057

数字化转型背景下职业院校教师知识可视化能力提升路径研究

D058

育训并举背景下职业学校教师专业能力韧性建设研究

D059

职业院校外聘教师教学适应性问题及针对性管理策略研究

D060

职业院校教师下企业实践创新路径研究

D061

职业学校教师应用型科研能力提升路径研究

D062

技能大赛促进师资队伍建设的创新与实践研究



(三)高等教育(18项)

编号

选题名称

D063

面向新质生产力的高校大学生新质创业力培育研究



D064

数字化赋能重庆民办高校人才培养全周期跟踪评价机制和路径研究

D065

基于科研反哺教学的临床医学生培养模式研究

D066

人工智能背景下重庆应用型高校本科生数字化素养培养路径与成效评价研究

D067

重庆高校运用新时代伟大变革成功案例落实立德树人有效途径研究

D068

高校校史馆育人模式构建与实践研究

D069

学校体育课程促进学生铸牢中华民族共同体意识的理论与实践研究

D070

数智赋能教师教育实验实训教学质量提升研究

D071

基于产教融合的应用型本科科研创新平台建设与运营策略研究

D072

基于AI技术的重庆应用型本科产教融合效果评估及质量提升路径研究

D073

智慧教育服务重庆现代化产业体系的实践路径研究

D074

武术教育赋能青少年中华民族共同体意识培养的路径研究

D075

川渝高校巴蜀文化教育实践及其影响研究

D076

高质量新工科新形态教学资源的标准建设与实践路径研究

D077

人工智能驱动的高校拔尖创新人才培养模式改革研究

D078

人工智能赋能高校体育发展的有效路径研究

D079

新文科背景下高校“文旅+交通”特色旅游人才培养模式研究

D080

大中小学思政课红色文化教育一体化建设的有效途径研究