重庆教育界大事记:2025年度科研课题申报,你准备好了吗?
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重点摘要
关键词
重庆市教育科学规划2025年度重大重点课题指南共390项, 包括年度重大课题10项、年度重点课题200项、教学改革研究专 项重点选题方向100项、教育科研实验基地建设专项重点选题方 向80项。
1 | 、重大课题(共10项) | |
编号 | 选题名称 | 备注 |
A001 | 县域普惠育幼服务体系构建与保障机制研究 | 咨政类 |
A002 | 普通高中招生制度改革研究 | 咨政类 |
A003 | 重庆建设西部基础教育排头兵的策略与路径研究 | 咨政类 |
A004 | 重庆建设全国职业教育重镇的策略与路径研究 | 咨政类 |
A005 | 重庆建设职业教育强市的主要障碍和突破路径研究 | 咨政类 |
A006 | 大科学时代重庆高等教育体系构建研究 | 咨政类 |
A007 | 高等教育人力资本与区域经济需求的动态适配研究 | 咨政类 |
A008 | 西部职普融通教材建设研究 | 咨政类 |
A009 | 教育强市战略下有组织教育科研机制创新与实施研究 | 咨政类 |
A010 | 成渝地区双城经济圈教育高质量发展路径研究 | 咨政类 |
二、年度重点课题(共2⑻项) (一)基础教育研究(75项) | ||
编号 | 选题名称 | 备注 |
B001 | 幼儿保育过程性质量提升路径与策略研究 | 咨政类 |
B002 | 新时代区域推进普惠性学前教育保障机制研究 | 咨政类 |
B003 | 基于教联体的园家社协同育人机制优化研究 | 咨政类 |
B004 | 幼儿园督导评估体系及指标研究 | 咨政类 |
B005 | 西部农村中小学的发展困境及支持策略研究 | 咨政类 |
B006 | 重庆市高中阶段学校设置布局与体制机制研究 | 咨政类 |
B007 | 重庆市专门学校育人体系建构与实施路径研究 | 咨政类 |
B008 | 新时代中小学国家安全教育体系构建与实施路径研究 | 咨政类 |
B009 | 大中小科学教育协同创新机制和路径研究 | 咨政类 |
B010 | 中小学人工智能教育研究 | 咨政类 |
B011 | 重庆市义务教育地方教材建设与管理研究 | 咨政类 |
B012 | 中小学生校园欺凌智能化预警与干预机制研究 | 咨政类 |
B013 | 区域基础教育高质量发展机制建构研究 | 咨政类 |
B014 | 义务教育质量监测数据驱动育人方式变革的实践研究 | 咨政类 |
B015 | 教师教育与基础教育需求适配机制研究 | 咨政类 |
B016 | 中小学教师师德考核评价机制研究 | 咨政类 |
B017 | 中小学教师教育惩戒权实施机制研究 | 咨政类 |
B018 | 人口低生育率背景下基础教育高质量发展策略研究 | 咨政类 |
B019 | 人口新形势下西部基础教育师资优化配置研究 | 咨政类 |
B020 | 基于经典故事创编的幼儿德育模式构建与实践研究 | |
B021 | 重庆市普惠托育机构保育质量评价与提升路径研究 | |
B022 | 中华优秀传统文化融入中小学英语课程的区域化探索 | |
B023 | 数智化教研模式赋能中小学新卓越课堂基地建设的实践研究 | |
B024 | 基于中小学美育浸润行动体系的家国情怀培育路径研究 | |
B025 | 中小学科学“问题引学”教学模型的构建与实践研究 | |
B026 | 县域环境下中小学跨学科课程教学实践与融合教研机制研究 |
B027 | 重庆市中小学人工智能课程体系构建及数智化实现路径研究 | |
B028 | 中小学跨学科学习机制与实施策略研究 | |
B029 | 中学生综合素质评价体系校本化构建与实践研究 | |
B030 | AI赋能中小学教学的技术异化治理策略研究 | |
B031 | 家校社协同培育中学生积极心理品质的实践路径研究 | |
B032 | 中小学校家社协同育人“教联体”实践研究 | |
B033 | 中小学思政课数智化教学实现路径研究 | |
B034 | “教共体”视角下大中小学思政课一体化的区域协同实践研究 | |
B035 | 乡村文明教育融入农村中小学“大思政课”路径研究 | |
B036 | 本土红色资源融入中小学思政课程的实践路径与效果评估研究 | |
B037 | 教育强国背景下中小学科学教育课程体系优化与实施路径探究 | |
B038 | 基于数学建模的中小学生数学创新能力提升策略与实践研究 | |
B039 | 全生命周期视域下中小学生发展数字化评价平台建设研究 | |
B040 | 教育生态视域下中小学课间管理机制与活动内容创新研究 | |
B041 | AI赋能中小学课后服务质量提升的创新路径研究 | |
B042 | 义务教育学校课后服务督导评估研究 | |
B043 | 义务教育乡村学校新优质发展的区域实践研究 | |
B044 | 拔尖创新人才小初高一体化培养路径研究 | |
B045 | 中小学拔尖创新后备人才贯通培养研究 | |
B046 | 县域STEM教育行动路径研究 | |
B047 | 基础教育阶段STEM教师跨学科教学能力发展机制研究 |
B048 | STEM教育视域下中小学生科学思维与工程思维协同发展研究 | |
B049 | 新课标背景下STEM教育促进学生创新素养发展的实证研究 | |
B050 | 大城市与大农村视域下基础教育阶段STEM教育协同发展研究 | |
B051 | 基础教育STEM教育评价标准体系构建与区域实践研究 | |
B052 | 数智赋能中小学育人方式变革实践研究 | |
B053 | 基础教育区域教科研创新发展研究 | |
B054 | 重庆市中小学科学教育实验区(校)课程体系建设与协同育人机 制研究 | |
B055 | 中小学校学习空间数字化转向路径研究 | |
B056 | 儿童发展多模态增值评价实践研究 | |
B057 | 指向学业质量的教学评一体化设计研究 | |
B058 | 重庆市智慧教育生态系统构建与效能评估研究 | |
B059 | 体育强国背景下重庆市学校体育综合改革的实践研究 | |
B060 | 基于人工智能的中小学教学范式构建和实践研究 | |
B061 | 生成式人工智能赋能课堂质量提升策略研究 | |
B062 | 县域基础教育质量多元评价体系构建与实施研究 | |
B063 | 数字强教促进重庆基础教育城乡优质均衡的路径与策略研究 | |
B064 | 亲子关系对青少年自伤行为影响的作用机制研究 | |
B065 | 以核心素养为导向的中小学学生学习能力评价体系研究 | |
B066 | 中小学名师跨学科教学能力提升途径研究 | |
B067 | 教育数字化时代县域中小学教师专业发展路径研究 |
B068 | 中小学教师人工智能素养提升研究 | |
B069 | 卓越科学教师的素养结构与成长规律研究 | |
B070 | 县域小规模学校教师队伍高质量发展有效途径研究 | |
B071 | 巴渝文化在乡镇学校教育中的传承与创新实践研究 | |
B072 | 校园食品安全与卫生督导长效机制研究 | |
B073 | 科学阅读对青少年科学素养的实证研究 | |
B074 | 教育家精神融入重庆市中小学教师专业发展的耦合机理和实践路 径研究 | |
B075 | 重庆市中小学教师发展试点学校培育实践路径研究 |
编号 | 选题名称 | 备注 |
B076 | 人工智能赋能职业教育高质量发展的策略与路径研究 | 咨政类 |
B077 | 教育强市背景下重庆职业教育贯通培养专业共同体建设路径与策略研究 | 咨政类 |
B078 | 职业教育贯通培养专业共同体建设路径与策略研究 | 咨政类 |
B079 | 中职学校落实党组织领导的校长负责制现存问题与有效途径研究 | 咨政类 |
B080 | 教育强市背景下重庆市中等职业学校发展现状分析与优化布局研究 | 咨政类 |
B081 | 重庆市高等职业教育资源下沉区县运行机制研究 | 咨政类 |
B082 | 数字化赋能重庆职普融通的框架体系与推进路径研究 | 咨政类 |
B083 | 重庆市综合高中试点现存问题与发展策略研究 | 咨政类 |
B084 | 普通高中与职业高中学分互认机制研究 | 咨政类 |
B085 | 职业教育与普通教育融合发展的体制机制研究 | 咨政类 |
B086 | 重庆市域产教联合体的运行机制与成效评估研究 | 咨政类 |
B087 | 高职院校产科教融合发展的测评模型与提升路径研究 | 咨政类 |
B088 | 高职院校办学能力评价推动产教融合机制研究 | 咨政类 |
B089 | 重庆市职业教育专业与重点产业发展的适配度提升机制研究 | 咨政类 |
B090 | 重庆高等职业教育分类招生考试现存问题和优化策略研究 | 咨政类 |
B091 | 中职学生升学免试制度研究 | 咨政类 |
B092 | 职业学校教师绩效工资保障制度研究 | 咨政类 |
B093 | 高等职业教育教师资格制度建构及实施路径研究 | 咨政类 |
B094 | 同人口变化相协调的重庆市职业教育资源配置方案研究 | 咨政类 |
B095 | 重庆市“新双高”建设质量动态监测研究 | 咨政类 |
B096 | 推进中高本思想政治教育一体化建设路径研究 | |
B097 | 职业学校思政引领力评价与提升路径研究 | |
B098 | 重庆市中职学校办学条件测评研究 | |
B099 | 教考衔接视角下重庆市职教高考内容形式改革研究 | |
B100 | 高水平职业本科学校评价标准研究 | |
B101 | 新质生产力视域下职业本科人才培养模式创新研究 | |
B102 | 重庆市应用型本科高校开设职业教育专业的激励机制研究 | |
B103 | 行业产教融合共同体对重庆产业发展的贡献度研究 | |
B104 | 重庆产教融合型企业建设现存问题和解决对策研究 | |
B105 | 重庆市职业学校社会服务能力评价和提升路径研究 | |
B106 | 职业教育质量督导与评估机制创新研究 |
B107 | 职业教育科教融汇的课程教学转换机制研究 | |
B108 | 重庆市建设西部职业教育示范高地的关键指标及实现路径研究 | |
B109 | 基于“低空经济创新发展之城”建设目标的高技能人才培养体系研究 | |
B110 | 重庆市职业院校专业设置与重点产业发展的适配与调整机制研究 | |
B111 | 教育家精神赋能职业教育教师队伍建设研究 | |
B112 | 教育强市背景下多主体协同参与职业教育教师培养机制研究 | |
B113 | 职业院校教师与企业工程师双向兼职机制研究 | |
B114 | 人工智能赋能职业教育高质量发展的有效路径研究 | |
B115 | 数字技术赋能职业院校治理体系构建与实践研究 | |
B116 | 职业学校重塑乡村文化生态的创新机制研究 | |
B117 | 重庆市职业学校“适老化”运行机制构建研究 | |
B118 | “一带一路”倡议下职业教育“标准+服务”出海模式研究 | |
B119 | 教育强市背景下陆海新通道职业教育国际合作联盟建设路径研究 | |
B120 | 职业院校服务“渝车出海”战略的产教融合生态体系构建研究 |
编号 | 选题名称 | 备注 |
B121 | “十五五”期间重庆高等院校设置区域布局与规模发展研究 | 咨政类 |
B122 | 高校服务区域发展的机制创新与推进策略研究 | 咨政类 |
B123 | 高等教育教材质量保障体系建设研究 | 咨政类 |
B124 | 建设高水平大学和优势特色学科的重庆实践研究 | 咨政类 |
B125 | 重庆打造高等教育综合改革新引擎的实践研究 | 咨政类 |
B126 | 有组织科技创新赋能重庆高质量发展的机制构建与策略研究 | 咨政类 |
B127 | 大模型赋能重庆高等教育创新发展的对策研究 | 咨政类 |
B128 | “渝英荟萃”拔尖创新人才一体化培养与评价研究 | 咨政类 |
B129 | 重庆市高等教育评价改革的现实困境及对策研究 | 咨政类 |
B130 | 重庆市现代产业学院高质量发展路径研究 | 咨政类 |
B131 | 面向“416”科技创新布局的重庆产教融合发展路径研究 | 咨政类 |
B132 | 重庆市产教融合特色优势专业群高质量发展路径研究 | 咨政类 |
B133 | 重庆市产教融合虚实一体化实践教学平台高质量发展路径研究 | 咨政类 |
B134 | 面向产业需求的高校科研分类评价体系构建与创新实践研究 | 咨政类 |
B135 | 高校学科专业发展精准匹配产业需求的机制创新与实施路径研究 | 咨政类 |
B136 | 高校科技成果高效转化机制与政策支持研究 | 咨政类 |
B137 | 重庆市高等教育“专本硕博”招生计划联调联动研究 | 咨政类 |
B138 | 高校大学生高质量就业指导体系的构建与优化研究 | 咨政类 |
B139 | 高校大学生高质量充分就业政策体系构建与优化研究 | 咨政类 |
B140 | 高水平大学高质量参与教师教育有效机制研究 | 咨政类 |
B141 | 教师教育院校布局及培养结构优化机制研究 | 咨政类 |
B142 | 教育家精神引领下的师德教育课程资源开发与警示案例库建设研究 | 咨政类 |
B143 | 数字化时代高校智慧思政课的效能及其实现路径研究 | |
B144 | 高校思想政治教育与国家安全教育融合研究 | |
B145 | 重庆高等教育分类推进“竖橄榄型”结构转型研究 | |
B146 | 重庆高等教育资源优化配置推动西部高质量发展先行区建设研究 |
B147 | 实施地方高校“101”计划的重庆实践研究 | |
B148 | 本科专业监测数智“画像”驱动的高校专业结构动态优化与质量提 升机制研究 | |
B149 | 服务国家重大战略的重庆高校学科专业调整优化路径研究 | |
B150 | 人工智能在教育应用中的伦理边界研究 | |
B151 | 大模型背景下高校信息类学生新质素养体系构建与实践研究 | |
B152 | 人工智能与工程教育的深度融合及未来发展趋势研究 | |
B153 | 人工智能支持下的学习方式变革与创新研究 | |
B154 | 制造强国视域下新工科创新人才培养创新路径与实践研究 | |
B155 | 面向新质生产力发展需求的跨学科人才教育评估体系研究 | |
B156 | 面向现代制造业需求的高校人才培养模式创新研究 | |
B157 | 数智时代重庆大学生积极社会心态培育研究 | |
B158 | “三全育人”理念下大学生情商教育的独特价值及实现路径 | |
B159 | 我国高校学位论文管理体系优化研究 | |
B160 | 重庆市青年科技人才跨域协同创新服务市域产教联合体研究 | |
B161 | 高校教材适用标准和使用效果测评研究 | |
B162 | 高校数智化课程生态重构与教学场景创新研究 | |
B163 | 人工智能时代教师的角色定位与能力重构研究 | |
B164 | 高等教育质量评估与督导体系完善研究 | |
B165 | 重庆国际留学目的地形象对外传播研究 |
编号 选题名称 备注
B166 | 大中小学思政课教材一体化建设研究 | 咨政类 |
B167 | 深化大中小学“红岩思政”育人体系改革创新研究 | 咨政类 |
B168 | 健全高校舆论引导和意识形态联动快响处置机制研究 | 咨政类 |
B169 | 重庆打造教育科技人才一体推进样板的实践研究 | 咨政类 |
B170 | 重庆打造内陆教育开放合作窗口的实践研究 | 咨政类 |
B171 | 人工智能助力与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制研究 | 咨政类 |
B172 | 中等职业教育与普通高中教育融合发展路径研究 | 咨政类 |
B173 | 教育强市背景下重庆职业教育、社区教育和老年教育融合发展路 径研究 | 咨政类 |
B174 | 生成式人工智能教育应用的法律规制研究 | 咨政类 |
B175 | 教育数字化转型赋能重庆教育强市建设的实现路径研究 | 咨政类 |
B176 | AI+教育事业统计数字化研究 | 咨政类 |
B177 | 国家通用语言文字普及质量提升路径研究 | 咨政类 |
B178 | “一带一路”沿线语言互通工程研究 | 咨政类 |
B179 | “十五五”期间重庆市教育发展环境与目标任务研究 | 咨政类 |
B180 | 城市更新提升教育领域高质量发展研究 | 咨政类 |
B181 | 深化西部大开发战略推进教育高质量发展研究 | 咨政类 |
B182 | 长江经济带地跨区域教育协作机制研究 | 咨政类 |
B183 | 成渝地区双城经济圈毗邻地区教育高质量发展战略研究 | 咨政类 |
B184 | 成渝地区城乡义务教育一体化发展实验区建设实践研究 | 咨政类 |
B185 | “十五五”期间重庆与周边区域教育合作发展研究 | 咨政类 |
B186 | “一县一策”推动山区库区教育领域高质量发展研究 | 咨政类 |
B187 | 教育推动城乡融合多村振兴示范区发展研究 | 咨政类 |
B188 | 战略腹地背景下军民融合教育发展研究 | 咨政类 |
B189 | 重庆市财政教育投入政策绩效评价研究 | 咨政类 |
B190 | 重庆市国家助学贷款政策实施效果及风险评估研究 | 咨政类 |
B191 | 家校医社协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制 | |
B192 | 拔尖创新人才全学段贯通培养体系构建研究 | |
B193 | 数智时代教师教育生态重塑与创新研究 | |
B194 | 普通中小学开展职业启蒙教育与职业体验教育研究 | |
B195 | 育训并举背景下职业学校多元化教育资源建设路径研究 | |
B196 | 职业学校服务全民终身学习的运行模式与推进路径研究 | |
B197 | 大语言模型在教育教学中的应用研究 | |
B198 | 教育现代化监测与评估指标体系构建研究 | |
B199 | 职业教育与继续教育融合赋能乡村振兴的实践路径研究 | |
B200 | 重庆乡村产业振兴带头人职业培训体系建设研究 |
编号 | 选题名称 |
C001 | 幼儿园品德启蒙教育体系构建与实践研究 |
C002 | 幼儿园教师课程融合育人实践策略研究 |
C003 | 基于虚拟现实和任务驱动的沉浸式中小学英语学习系统研究 |
C004 | AI赋能中小学学科教学设计和课堂教学实践研究 |
C005 | 重庆市专门学校教育教学保障机制研究 |
C006 | 中小学“行走的思政课”教学创新实践研究 |
C007 | 新时期中小学文化德育理论与实践研究 |
C008 | 中小学“学材再建构”的实践策略研究 |
C009 | 中小学科学实验教学卓越课堂建设实践研究 |
C010 | 中小学科学教育校家社协同机制研究 |
C011 | 非课堂情境下的中小学科学教育实施路径研究 |
C012 | 中小学书法教学评价标准建构与实施策略研究 |
C013 | 校家社医协同的中小学心理健康教育范式研究 |
C014 | 中小学学科大概念的“教学评”模式研究 |
C015 | 中小学学科结构化教学模式的建构与实践研究 |
C016 | 数字赋能中小学学科教学设计研究 |
C017 | 中小学跨学科主题学习的设计与实践研究 |
C018 | 基于跨学科主题学习的中小学艺术课程实践研究 |
C019 | 基于形成性评价的课堂教学改革校本实践研究 |
C020 | 中小学体教融合教学实践研究 |
C021 | 素养导向的中小学“活力”幸福课堂建构实践研究 |
C022 | 基于教育数字化的中小学课堂教学模式创新研究 |
C023 | 基于AI个性化支持下学生学习适应性及有效性研究 |
C024 | 数智赋能中小学课堂教学模式创新实践研究 |
C025 | 提升中小学生思维品质的课堂教学实施策略研究 |
C026 | 基于教育数字化的中小学课堂互动模式创新研究 |
C027 | 核心素养导向的县域中小学校本特色课程培育路径研究 |
C028 | 素养本位下统编中小学学科教材习题评价方式研究 |
C029 | 质量监测结果在学校课程体系建设与教学改进中的实践运用研究 |
C030 | 基于大数据与人工智能的中小学个性化教学模式研究 |
C031 | 指向新质生产力的中小学数字化教育应用研究 |
C032 | 数智赋能“五育并举”中小学育人评价策略研究 |
C033 | 中小学研学旅行之家校社协作开发课程机制研究 |
C034 | 人工智能技术支撑下循证教研模式建构研究 |
C035 | 基于生成式AI的中小学课后个性化学习路径研究 |
C036 | 大语言模型辅助教学个性化诊断提升中小学教育教学效能研究 |
C037 | 中小学跨学科视野下的科学教育课程开发与实施研究 |
C038 | 中小学校家社协同育人课程建设研究 |
C039 | 中小学教联体协同育人有效机制研究 |
C040 | 中小学困境儿童主持体系建设研究 |
C041 | 中小学教师队伍核心育德能力建设研究 |
C042 | 中小学名师跨学科教学能力提升路径研究 |
C043 | 基于生涯阶梯模式促进农村初中教师职业吸引力提升的实践研究 |
C044 | 大中小学思政引领力培养研究 |
C045 | 数智时代下中小学教学评价体系的创新与重构研究 |
编号 选题名称
C046 | 基于家校社联动的职业学校“大思政课”协同育人模式构建研究 |
C047 | 职业院校专业群课程思政体系构建与实践研究 |
C048 | 基于大数据和人工智能的职业教育专业课程混合式学习模式研究 |
C049 | 职业教育在线精品课程使用现存问题和对策研究 |
C050 | 职业学校专业教学资源库建设和使用模式研究 |
C051 | 大语言模型与知识图谱协同赋能职业教育课程教学改革研究 |
C052 | 职业院校新形态数字教材开发研究 |
C053 | 以数字教材建设推动职业教育课堂教学改革研究 |
C054 | 数字技术赋能职业教育实践教学体系创新研究 |
C055 | 生成式人工智能赋能职业院校教学改革实践研究 |
C056 | 职业院校心理健康教育特色模式研究 |
C057 | 高素质农民培训课程建设与实施模式研究 |
C058 | 职业院校老年教育课程资源开发研究 |
C059 | 职业院校特殊群体教育课程资源开发研究 |
C060 | 职业院校婴幼儿早期教育课程资源开发研究 |
C061 | 中职学校性教育现存问题和策略研究 |
C062 | “新双高”建设背景下高职院校课程适应力评价与优化路径研究 |
C063 | 教育数字化背景下职业教育教学质量评价的创新机制研究 |
C064 | 产业文化培塑职业院校学生职业素养的路径研究 |
C065 | 职业院校学生职业认同感培育路径研究 |
C066 | 贯通培养背景下职业学校职业生涯教育优化路径研究 |
C067 | 职业教育数字教学资源促进学生个性化学习的实践研究 |
C068 | 职业院校实训基地建设和使用对策研究 |
C069 | 面向现场工程师培养的校企联合试验班教学改革研究 |
C070 | 职业学校校企合作典型生产实践项目建设和使用模式研究 |
C071 | 产教融合视域下“一老一小”高素质服务人才培养模式研究 |
C072 | “新双高”建设下高职院校“产教数融”课程与教材一体化建设研究 |
C073 | 促进职普融通的职业院校课程建设研究 |
C074 | 高职院校有组织科研运行机制构建研究 |
C075 | 具有较高国际影响力的职业教育资源建设研究 |
C076 | 具有较高国际影响力的职业教育标准建设研究 |
编号 | 选题名称 |
C077 | 高校思想政治理论课数智化转型与实践路径研究 |
C078 | 习近平文化思想融入思政课教学案例库建设研究 |
C079 | 战略急需和新兴产业领域拔尖创新人才培养模式研究 |
C080 | 大语言模型驱动虚拟标准化病人在临床教学中的应用研究 |
C081 | 基于AI赋能提升一流大学师资核心克争力的体系构建研究 |
C082 | 基于大语言模型和知识图谱技术的混合式教学实践研究 |
C083 | 新医科背景下AI赋能临床实践教学模式的创新研究 |
C084 | 跨学科协同教学模式构建与应用研究 |
C085 | 高校多学科交叉的融贯式教学模式的构建与实践研究 |
C086 | 知识引导与跨模态数据融合驱动的高校课堂教学质量评价研究 |
C087 | 基于虚拟仿真课程教学内容设计的模块化机制研究 |
C088 | AI大模型在高等教育教学中的应用研究 |
C089 | AI技术支持的高校在线课程互动模式创新研究 |
C090 | 多模态AI大模型驱动的数字化教-学-练-评新范式应用研究 |
C091 | 基于高质量充分就业的高校就业指导课校本化改革研究 |
C092 | “教师共同体”视域下高校教师数字素养评价与提升路径研究 |
C093 | 学科融合背景下AIGC对高校教师教学能力提升机制及路径研究 |
C094 | 人工智能赋能教学的教师支持体系构建研究 |
C095 | 人工智能+实验教学模式创新研究 |
C096 | 新质生产力背景下“督-导-研”融合型高校教育教学督导模式构建与实践研究 |
C097 | 非遗文化融入高校艺术类专业课程改革研究 |
C098 | 面向国际视域的学业指导课程育人模式创新与实践研究 |
C099 | 基于AI的项目驱动式大学生创新创业教学模式构建与实践研究 |
C100 | 基于师生机三元教学架构的师生数智素养模型构建研究 |
四、教育科研实验基地建设专项重点方向(共80项)
(一)基础教育(33项)
编号 | 选题名称 |
D001 | 幼小衔接背景下幼儿创新素养培养体系构建与实践研究 |
D002 | 幼小双向衔接视角下科学教育活动的创新与实践研究 |
D003 | “大思政”视域下中小学场馆课程育人实践研究 |
D004 | 中小学跨学科项目学习设计与实践研究 |
D005 | 数字化背景下中小学语文阅读情境教学实践研究 |
D006 | 数字技术赋能中小学学科项目化教学策略研究 |
D007 | AI辅助下的中小学数学思维能力培养策略研究 |
D008 | 大概念视域下中小学英语单元整体教学设计与实践研究 |
D009 | 基于项目式学习的中小学单元整体教学设计研究 |
D010 | “大思政”视域下中小学特色校本课程建设实践研究 |
D011 | 指向深度学习的中小学学生学习进阶实践研究 |
D012 | 基于项目化学习的中小学跨学科实践研究 |
D013 | AI赋能中小学提质增效的循证研究 |
D014 | 中小学科学实验教学现存问题与改进策略研究 |
D015 | 文化视野下中小学生审美素养培育路径的实践研究 |
D016 | “五育融合”视域下劳动教育校本化实施路径研究 |
D017 | 拔尖创新人才早期培养的跨学科融合教育模式研究 |
D018 | 生成式人工智能支持下的跨学科主题教学研究 |
D019 | 数字化赋能中小学课堂教学改革研究 |
D020 | 教育数字化转型背景下中小学课堂教学变革研究 |
D021 | AI技术赋能中小学教学模式创新与实践研究 |
D022 | 数字赋能中小学教学方式变革的实践研究 |
D023 | 核心素养导向下中小学“问题导航”课堂教学模式的构建与实践研究 |
D024 | 基于学科核心素养的中小学生本课堂教学策略研究 |
D025 | 数智赋能中小学校本教研体系创新研究 |
D026 | 数字赋能中小学智慧校园建设的优化路径研究 |
D027 | 低生育率背景下重庆乡村义务教育扩优提质路径研究 |
D028 | 指向儿童问题解决能力的项目化学习实践研究 |
D029 | 基于人工智能的中小学生个性化学习路径构建研究 |
D030 | 教育家精神引领中小学教师队伍“青蓝工程”建设实践研究 |
D031 | 中小学人工智能教育实施路径与策略研究 |
D032 | 集团化办学课程实施和育人方式变革研究 |
D033 | 成渝地区中小学教师跨域教研共同体建设研究 |
(二)职业教育(29项)
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D045 | 职业学校思政课程有效教学模式研究 |
D046 | 职业院校康养类专业“金基地”建设模式研究 |
D047 | 数字赋能职业院校教学组织形态变革研究 |
D048 | 职业教育循证教学范式创新研究 |
D049 | 职业院校模块化课程体系构建与实践研究 |
D050 | 重庆市职业院校兼职教师教学胜任力研究 |
D051 | 数智时代职业院校教师数字素养提升路径研究 |
D052 | 职业教育“教师教学档案袋”制度改革研究 |
D053 | 职业院校“双师型”教师校企双向流动激励机制研究 |
D054 | 教育家精神引领下现代产业学院高素质教师培养体系构建研究 |
D055 | 职业教育教学创新团队可持续化运行机制构建研究 |
D056 | 重庆高职院校博士人才队伍建设研究 |
D057 | 数字化转型背景下职业院校教师知识可视化能力提升路径研究 |
D058 | 育训并举背景下职业学校教师专业能力韧性建设研究 |
D059 | 职业院校外聘教师教学适应性问题及针对性管理策略研究 |
D060 | 职业院校教师下企业实践创新路径研究 |
D061 | 职业学校教师应用型科研能力提升路径研究 |
D062 | 技能大赛促进师资队伍建设的创新与实践研究 |
(三)高等教育(18项)
编号 | 选题名称 |
D063 | 面向新质生产力的高校大学生新质创业力培育研究 |
D064 | 数字化赋能重庆民办高校人才培养全周期跟踪评价机制和路径研究 |
D065 | 基于科研反哺教学的临床医学生培养模式研究 |
D066 | 人工智能背景下重庆应用型高校本科生数字化素养培养路径与成效评价研究 |
D067 | 重庆高校运用新时代伟大变革成功案例落实立德树人有效途径研究 |
D068 | 高校校史馆育人模式构建与实践研究 |
D069 | 学校体育课程促进学生铸牢中华民族共同体意识的理论与实践研究 |
D070 | 数智赋能教师教育实验实训教学质量提升研究 |
D071 | 基于产教融合的应用型本科科研创新平台建设与运营策略研究 |
D072 | 基于AI技术的重庆应用型本科产教融合效果评估及质量提升路径研究 |
D073 | 智慧教育服务重庆现代化产业体系的实践路径研究 |
D074 | 武术教育赋能青少年中华民族共同体意识培养的路径研究 |
D075 | 川渝高校巴蜀文化教育实践及其影响研究 |
D076 | 高质量新工科新形态教学资源的标准建设与实践路径研究 |
D077 | 人工智能驱动的高校拔尖创新人才培养模式改革研究 |
D078 | 人工智能赋能高校体育发展的有效路径研究 |
D079 | 新文科背景下高校“文旅+交通”特色旅游人才培养模式研究 |
D080 | 大中小学思政课红色文化教育一体化建设的有效途径研究 |