关于ChatGPT助推高校思想政治教育主体关系转变的研究

项目来源

国(略)学(略)创(略)计(略)

项目主持人

陈(略)

项目受资助机构

江(略)

立项年度

2(略)

立项时间

未(略)

项目编号

2(略)10299024Z

项目级别

其(略)

研究期限

未(略) (略)

受资助金额

0(略)

学科

法(略)

学科代码

未(略)

基金类别

创(略)项(略)般(略)

关键词

未(略)

参与者

张(略)

参与机构

未(略)

项目标书摘要:项目(略)ChatGPT之于(略)下,从中观视阈切入(略)高校思想政治教育领(略)在此基础上重点探究(略)与教育对象的关系在(略)潮下,何以从传统的(略)的双向互动关系。并(略)T的教育价值与潜在(略)够帮助思想政治教育(略)对应用于教育的人工(略)上对于ChatGP(略)教育内在诸要素的相(略)导思想政治教育的主(略)利用人工智能的教育(略)险。

项目受资助省

江(略)

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