项目来源

韩（略）研（略）(（略）)

项目主持人

최（略）

项目受资助机构

숙（略）대（略）

立项年度

2（略）

立项时间

未（略）

项目编号

2（略）S1A5C2A03088815

项目级别

国（略）

研究期限

未（略） （略）

受资助金额

2（略）0（略）0（略）韩（略）

学科

사（略）

学科代码

未（略）

基金类别

학（略）문（略）업（略）사（略）연（略）-（略）회（略）지（略）_（略）결（略）

대（略）전（略）;（略） （略）성（略）;（略） （略）명（略） （略）;（略）교（略）신（略）고（略）기（略）단（略）;（略）v（略）p（略）t（略）r（略）g（略）f（略）g（略） （略）c（略）o（略）n（略）t（略）o（略）;（略）t（略） （略）a（略）e（略）r（略）d（略）l（略）e（略）s（略）t（略） （略）o（略）h（略）d（略）r（略） （略）o（略）i（略）t（略）n（略）g（略）n（略）d（略）t（略） （略）n（略）a（略）n（略） （略）h（略）e（略）a（略）n（略）E（略）u（略）o（略）y（略）m（略） （略）h（略）e（略）a（略）n（略）s（略）u（略）n（略）

参与者

未（略）

参与机构

未（略）

项目标书摘要：연구（略）교육이 직면한 위（略）회변화에 대응하기（略） 중장기 발전전략（略）하는 것을 목적으（略）세부 과업목표는 （略）사회적 혁신요구에（略）관의 경쟁력 강화（略）방향 도출,▷ 고（略） 대학의 글로벌 （略）▷ 평생교육 중심（略）체계수립을 위한 （略）택트/팬데믹 시대（略）술의 고등교육에의（略） 교육정책 연구,（略）단평가 체계 개편（略）를 위한 정책 및（略）.        （略）  본 연구는 고（略）과 국가 인적자원（略）육의 중장기 발전（略） 고도화 방안을 （略）로 진행한다.이를（略）국 고등교육의 5（略）도출하고 각 이슈（略）는 다음과 같다.（略）째 대응이슈는 학（略）교육기관 구조개선（略）에 대한 대응연구（略）‘융합형 특성화’（略）사립대학 간 협력（略）생방안 연구,지역（略）업체계구축방안,공（略）혁신역량 강화방안（略）       두 （略）트&팬데믹 시대 （略）고등교육 접목 방（略）I+빅데이터+복합（略）목을 통한 교육혁（略） 공유와 융합에 （略）전략 연구(공유대（略）igital tr（略）n,DT)시대의 （略）한 중장기적 전략（略）    세 번째 （略）창출을 위한 고등（略）화 전략으로 이를（略） 신 교류협력 모（略）반의 국내외 교육（略）개발연구,국내-해（略）및 공유대학 운영（略）화(NIC),캠퍼（略）-SDGs를 위한（略）획수립연구 등을 （略）  네 번째 대응（略） 미래형 고등교육（略）대한 대응연구로 （略）을 위한 학사운영（略）연구,핵심역량강화（略）래형 교육체계 연（略） 산학협력 플랫폼（略）기관의 성과분석 （略）에 대한 연구를 （略）  마지막 대응이（略）편으로 고등교육기（略）력 제고에 대한 （略）대학의 디지털 역（略）급성장 대학 사례（略）모델 연구,교육ㆍ（略）방안연구,대학의 （略）위한 고등교육 정（略）연구,혁신 및 지（略）시뮬레이션,대학 （略）일럿 평가연구를 （略）         （略）행 프레임워크는 （略）    ● 대학유（略）학의 구분에서 나（略）로 세분화    （略）단기 대응전략,중（略）응전략 등으로 구（略）적별로 전략수립의（略）      ● 대（略）코로나 이후 안정（略）분하여 예측불가한（略） 고려한 정책연구（略）● 연구과제:고등（略）응이슈를 선정하고（略）정책대응을 연구하（略）가 제시하는 3가（略）과제에 대한 연구（略） 연구접근 키워드（略）‘협력’ㆍ‘융합’（略）간의 개방과 공유（略）립대학간의 상생을（略） 공유,4차 산업（略） 융합,지역사회와（略）협력 등을 설정 （略）    본 연구는（略）구방법을 사용하여（略）   ● 시나리오（略）(enforced（略）을 중심으로 전개（略）나리오 기법을 적（略）기관의 역할과 과（略）위해 ⓐ 탐색적 （略）리오(표준접근법)（略）  ● As-is（略）출 및 Gap C（略）ⓐ 현황 분석(A（略）된 목표(To-b（略）ap-교육,연구,（略）전환,대학체제 등（略）하고 해당 격차를（略）sing)하여 궁（略）요를 충족하는 고（略）할 수 있는 방안（略）● 핵심성공요인 （略）모델화를 위해 ①（略）적 요소-선택과 （略） 확보 다양성),（略） R&C의 비전/（略）체제(학사제도,행（略） 인사제도),④ （略）n)-교육,연구,（略）실행,⑤ 디지털 （略）계획과 전략,투입（略）과 역량 확보 등（略） 도출      （略）이터 수집 및 분（略）따라 인터뷰,설문（略）,정책시뮬레이션 （略）      기대효（略）궁극적으로 위기의（略）이 도달해야 하는（略）을 제시하고,기 （略）s)과의 격차를 （略）는 방안(고등교육（略）자율적 전략 옵션（略）육부의 대학발전 （略）뒷받침한다.   （略） 급격한 사회변화（略）형 인재양성을 위（略）수 있도록 중장기（略） 개개인의 역량을（略） 교육체계 재정립（略）을 제공한다.또한（略）육의 환경변화에 （略） 있도록 혁신역량（略）고,대학과 지역사（略） 통한 상생 생태（略） 전략적 방향을 （略） 결과가 활용될 （略）본 연구를 통해 （略）단평가체계 평가 （略）신활동 활용도를 （略）인 전략 가이드(（略） 방향성,실행 가（略） 정부의 고등교육（略）뿐만 아니라 각 （略） 활동을 추진할 （略）여한다.