정보지식사회에 따른 학제 다양화 방안

项目来源

韩(略)科(略)

项目主持人

김(略)

项目受资助机构

한(略)개(略)

立项年度

2(略)

立项时间

未(略)

项目编号

1(略)0(略)1(略)

项目级别

国(略)

研究期限

未(略) (略)

受资助金额

7(略)0(略).(略)元

学科

未(略)

学科代码

未(略)

基金类别

공(略)과(略)

关键词

未(略)

参与者

未(略)

参与机构

未(略)

项目标书摘要:연구(略)식기반사회에서 요(略) 양성하고,학생들(略)구를 수용하기 위(略) 되어 있는 우리(略)화하는 방향으로 (略)이와 같은 필요성(略)는 지식기반사회에(略)는 학교제도의 다(略)자 한다.    (略) 전개에 따라 창(略)실히 요청되고 있(略)-4제를 특징으로(略)학제는 학교유형 (略)고 획일화되어 있(略)요구하는 인재를 (略)니고 있다.따라서(略)육적 요구를 수용(略)를 구안할 필요가(略) 필요성에 따라 (略) 교육적 요구를 (略)제도의 다양화 방(略).이를 위해 우리(略)를 종합적으로 진(略) 운영을 비교하여(略)한 학교제도를 구(略)     학제의 (略) 자기의 적성과 (略)에 진학할 수 있(略)에서 발생하는 병(略) 한다.학제의 다(略)진학 욕구도 완화(略)이에 따른 과외 (略)지출 문제와 공교(略)도 해결할 수 있(略)

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    (略)
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