项目来源

韩（略）科（略）

项目主持人

민（略）

项目受资助机构

로（略）

项目编号

1（略）1（略）7（略）

财政年度

2（略）,（略）1（略）2（略）

立项时间

未（略）

研究期限

未（略） （略）

项目级别

国（略）

受资助金额

5（略）0（略）0（略）韩（略）

学科

未（略）

学科代码

未（略）

基金类别

창（略）기（略）(（略）)

关键词

未（略）

参与者

未（略）

参与机构

未（略）

项目标书摘要：연구（略）.목표:1만개 이（略）형,상황,당사자별（略） 법적맥락을 추출（略）집모듈 개발 1)（略）LLU(Legal（略）rocessing（略）ing)(2)자가（略）upervised（略）3)증분학습(In（略）earning)2（略）질문을 통해 Le（略） 추출(a)유사 （略）(b)특정 계약조（略）한 버전(c)산업（略） 특수성(d)상대（略）강제성(갑/을 관（略） Legal-co（略）(a)어떤 계약을（略）체결할 때(c)어（略） 내용,안전장치 （略）느 정도로 유리한（略）있는지 등을 학습（略）별로 달라지는 다（略） 심층적 이해 달（略）요한 주요조항이 （略）간의 상대적 지위（略）내용의 조항도 기（略）및 예외사항 등이（略）라 하더라도,산업（略） 따라 작성 방식（略）항 등이 달라짐 （略）형 및 내용,갑을（略）게 계약서가 작성（略） 가능-연 280（略）쟁을 사전에 방지（略） 개발의 단초  （略）1만개 이상의 기（略）,당사자별 다양한（略）락을 추출,분석하（略）개발 1)적용기술（略）Legal lan（略）ssing/und（略）(2)자가지도학습（略）vised Lea（略）학습(Increm（略）ing)2)내용(（略）통해 Legal-（略）a)유사 계약서의（略）정 계약조건,내용（略）(c)산업군 또는（略）(d)상대적지위 （略）갑/을 관계)(2（略）al-contex（略）떤 계약을(b)어（略）때(c)어느 정도（略）안전장치 등을 원（略）로 유리한 내용을（略）등을 학습2.기대（略）라지는 다양한 법（略） 이해 달성-계약（略）요조항이 달라짐-（略）대적 지위 격차에（略）조항도 기재하는 （略）사항 등이 달라짐（略）라도,산업군,지역（略）작성 방식,계약조（略） 달라짐 2)계약（略）내용,갑을관계 등（略）서가 작성되고 이（略）연 280만건에 （略）전에 방지하기 위（略） 단초      （略）이상의 기존계약서（略）별 다양한 기준에（略）출,분석하는 계약（略）)적용기술(1)L（略）l languag（略）g/underst（略）가지도학습(Sem（略）d Learnin（略）ncrementa（略）2)내용(1)표준（略）egal-cont（略） 계약서의 유형과（略）조건,내용에 대한（略）업군 또는 지역에（略）대적지위 격차에 （略）관계)(2)유형,（略）ontext 분석（略）을(b)어떤 상대（略）어느 정도의 계약（略） 등을 원하는지(（略）한 내용을 강제할（略）습2.기대효과 1（略）다양한 법적맥락에（略）달성-계약 유형별（略） 달라짐-계약 당（略）위 격차에 따라 （略）기재하는 방식과 （略）이 달라짐-같은 （略）업군,지역군,규모（略）식,계약조건 및 （略） 2)계약당사자,（略）을관계 등에 따라（略）성되고 이행되는지（略）0만건에 달하는 （略）지하기 위한 핵심（略）