项目来源

德国科学基金(DFG)

项目主持人

ProfessorinKarinLanderl

项目受资助机构

Karl-Franzens-UniversitätGraz,InstitutfürPsychologie,AbteilungEntwicklungspsychologie

项目编号

88921900

立项年度

2008

立项时间

未公开

项目级别

国家级

研究期限

未知 / 未知

受资助金额

未知

学科

DevelopmentalandEducationalPsychology

学科代码

未公开

基金类别

ResearchGrants

关键词

未公开

参与者

ProfessorinPetraJansen

参与机构

未公开

项目标书摘要：Defiziteindervisuell-räumlichenVerarbeitungwerdenimmerwiederalswesentlicherKausalfaktorfürRechenstörungen/Dyskalkuliegenannt,dieempirischeEvidenzistallerdingsbisherausgesprochenunbefriedigend.ImgeplantenProjektsolluntersuchtwerden,obKindermitRechenstörunginunterschiedlichenBereichendervisuell-räumlichenKognition(räumlicheVeranschaulichung,räumlicheOrientierung,mentaleRotation)systematischschlechtereLeistungenzeigenalsKindermitunauffälligerEntwicklungderRechenleistungen.ZurgenauerenÜberprüfungderKausalhypothesesollineinemzweitenTeildesProjektesuntersuchtwerden,obbeirechenschwachenKindernmitvisuell-räumlichenDefizitenTrainingsmaßnahmenzurVerbesserungdervisuell-räumlichenVerarbeitungauchVerbesserungderRechenleistungenmitsichbringen.DabeisolleinTrainingdervisuell-räumlichenFähigkeitenverglichenwerdenmiteinemTraining,dasdievisuell-räumlicheKomponentederZahlenverarbeitungbetont(ZahlenstrahltrainingnachOpfer&Siegler,2007).DesWeiterensolleinTrainingderZahlenverarbeitungohnevisuell-räumlicheKomponente(inAnlehnunganKaufmann,Handl&Thöny,2003),inkludiertwerden.IneinerZuwendungskontrollgruppesolleinTrainingzurFörderungdesinduktivenDenkens(DenktrainingfürKinderII,Klauer,1991)zumEinsatzkommen.ZumVergleichderdifferentiellenLeistungsverbesserungenwirdeineunbehandelteKontrollgruppeinsDesignaufgenommen.