项目来源

韩（略）科（略）

项目主持人

정（略）

项目受资助机构

울（略）기（略）

财政年度

2（略）-（略）3

立项时间

未（略）

项目编号

1（略）2（略）9（略）

项目级别

国（略）

研究期限

未（略） （略）

受资助金额

2（略）0（略）0（略）韩（略）

学科

未（略）

学科代码

未（略）

基金类别

개（略）연（略）육（略）R（略）

关键词

未（略）

参与者

未（略）

参与机构

未（略）

项目标书摘要：연구（略） 연구과제는 자기（略）ional mag（略）ance imag（略）신경학적 모델 기（略）utational（略）d)분석을 통해 （略）불확실한 보상에 （略） 때(decisi（略）nder unce（略）로부터 얻은 사회（略）습하며,이 정보가（略）영향을 미치는 신（略）을 목표로 한다.（略）들은 타인의 결정（略）로도 그 정보에 （略）알려져 있다.하지（略） 사회적 정보에 （略）게 이루어지는지,（略） 결정에 까지도 （略）해가 부족하다.본（略）정보에 대한 가치（略） 대한 반복적 관（略）되고,이렇게 학습（略）로운 환경에서의 （略） 사용된다는 총괄（略） 한다.     （略）목표는 다음과 같（略）증을 통해 이루어（略）타인의 결정을 관（略）보에 대한 주관적（略）ective va（略）되고,해당 가치만（略）라가는 경향을 보（略）측된 타인의 의사（略）과 다른 정도에(（略） error)따라（略）한 주관적 가치는（略） value)바뀌（略）이 타인의 위험 （略）reference（略）arning ra（略）과 같은 장기간 （略）민(dopamin（略）망의 기능성을 변（略）흡연자들은 비흡연（略）보에 대한 학습률（略）보의 가치평가는 （略）ety)혹은 위험（略）별도로 이루어지고（略）전한 사회적 정보（略）al inform（略）평가 및 학습률 （略）부 가설의 검증을（略） 연차별 목표를 （略）1차년도:사회적 （略）과제 및 수학적 （略）학 기반으로'그룹（略）'을 측정하기 위（略）강화 학습(rei（略）learning)（略）적 정보의 학습 （略）학적 모델의 시뮬（略）터 수집(2)2차（略）학습에 대한 신경（略）연자 참가자들의 （略） 측정하기 위한'（略）ational l（略） 설계-흡연자의 （略）하기 위한 기준점（略）상 분석을 통한 （略）검증(3)3차년도（略） 사회적 행동 결（略）모델 검증-비흡연（略）정 과정 모델 검（略）보처리의 기작을 （略）들의 뇌영상 자료（略）분석-제안한 수학（略）행동학적(neur（略）)기작의 검증과 （略）립(4)4차년도:（略）화 측정 및 신경（略）년도의 학습과제를（略）가자들의 관찰학습（略）흡연자의 관찰학습（略） 비교-모델기반 （略）신경기작 변화의 （略）ificity)확（略）자의 그룹 내 사（略） 측정 및 신경기（略）년도의 그룹 내 （略）를 사용-흡연자와（略）행동 결정과 뇌영（略） 기반 분석-흡연（略）경학적(neuro（略）al)모델의 변화（略）이 학습 및 가치（略） 연구      （略） 정보의 가치평가（略） 모델로 구체화하（略）화 된 약물중독의（略）모델을 제시할 수（略）및 활용방안은 다（略） 구체화 될 수 （略） 시작하기 쉬운 （略）된 사회적 그룹과（略）타인의 위험 선호（略）게하여 건강한 의（略）히 발달중인 청소（略）션들에 대한 탐험（略）회적 정보에 대한（略）결정자와 위험 선（略） 선택이 사회적 （略）수록 각 개인의 （略） 미치기 때문에 （略）의 상호작용은 행（略）청소년들의 위험 （略）는 기회를 제공해（略）경두개자극술과(t（略） brain st（略）동실험을 병행하여（略）평가 과정을 변화（略） 사용은 뇌의 구（略） 일으켜 정보 처（略）뀐다.즉,아무리 （略）다고 해도 그 효（略）관측되는 결과와 （略）따라서 본 과제에（略）보처리 모델에 대（略）고,이 결과를 기（略） 이용하여 정보에（略）,그들의 합리적인（略） 있다.